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目的是探讨如何实施高护解剖学技能标准化考试。方法为控制试题编写、考试实施和评分误差。结果为控制误差客观反映实验教学效果。得出结论为标准化考试可对学生解剖学技能进行数量化的评价。
高护解剖学技能标准化考试
【摘 要】
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目的是探讨如何实施高护解剖学技能标准化考试。方法为控制试题编写、考试实施和评分误差。结果为控制误差客观反映实验教学效果。得出结论为标准化考试可对学生解剖学技能进
【机 构】
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陕西省咸阳市卫生学校陕西咸阳
【出 处】
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中国高校科技
【发表日期】
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2006年S3期
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