【摘 要】
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理解数学知识的能力、运用数学知识解决问题的能力以及数学思想品质是数学学科核心素养的内容。在初中数学课堂教学中培养学生的核心素养可以帮助学生把陈述性知识变成程序性
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理解数学知识的能力、运用数学知识解决问题的能力以及数学思想品质是数学学科核心素养的内容。在初中数学课堂教学中培养学生的核心素养可以帮助学生把陈述性知识变成程序性知识,让学生掌握分析问题、解决问题的思维方法,培养了学生可以迁移的自主学习能力,还可以在师生共同的活动过程中,让学生充分体验到学习的快乐,有效地锻炼了学生的开拓进取、知难而进的意志品质。本文探析了初中数学课堂中学生核心素养提升的策略。
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