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一、等级制和百分制评分相结合,淡化分数。低年级采用等级制,高年级采用百分制评分,模糊、淡化分数。但是,学生学习能力的考查应重视。如语文考试可分解为朗读、拼音、识字、说话、写作、课外阅读等;数学考试可分解为口算、笔算、解答应用题、动手操作、分析综合等。这样,便可将过去模糊的一张试卷清楚地分解为各种能力的考查,更容易诊断出学生的问题,从而有效地帮助学生。二、允许学生考第二次、第三