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医学教育目标的转变带动教学方式的创新,医学本科教育双导师制是实现医学教育目标的一种探索。在实践双导师制过程中需要把握好大学生,特别是＂90后＂学生的心理特点,不断提高带教教师素质,并在教学内容上有所改进。
基于医学教育目标探索医学教育新模式——以医学本科教育双导师制为例
【摘 要】
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医学教育目标的转变带动教学方式的创新,医学本科教育双导师制是实现医学教育目标的一种探索。在实践双导师制过程中需要把握好大学生,特别是＂90后＂学生的心理特点,不断提高带
【机 构】
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云南省第一人民医院,昆明理工大学管理与经济学院,昆明理工大学医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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云南省应用基础研究基金资助项目“云南省临床医学专业本科生教育双导师制工程体系研究与应用”（2013FZ175）, 云南省教育厅科学研究基金项目“医学本科生双导师制管理平台构建探索与研究”（2014C001J）
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