【摘 要】
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随着国家新课程改革的不断推进,从中小学到各个高校的人才培养机制都发生了一定程度的变革,教育教学模式更加符合学生的身心发展特点。那么为了响应新课改要求,同时也为了激
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随着国家新课程改革的不断推进,从中小学到各个高校的人才培养机制都发生了一定程度的变革,教育教学模式更加符合学生的身心发展特点。那么为了响应新课改要求,同时也为了激发学生学习兴趣从而提高学习成绩,小学教师在课堂教学中加入了趣味性的数学游戏,相信在这个年龄段学生的兴趣来说,这种教学手段一定可以帮助学习提高数学水平,本文从小学数学教育的宗旨出发,简要分析了通过教学游戏深化小学数学教学价值及具体措施,以此供相关人士交流和参考。
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