【摘 要】
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目的：分析健康教育提高睡眠呼吸暂停综合征患者主观幸福感以及生活质量的临床效果。方法：选取2016年1-12月我院收治的82例睡眠呼吸暂停综合征患者，对其实施健康教育，对比健康教育
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目的：分析健康教育提高睡眠呼吸暂停综合征患者主观幸福感以及生活质量的临床效果。方法：选取2016年1-12月我院收治的82例睡眠呼吸暂停综合征患者，对其实施健康教育，对比健康教育干预前后，患者主观幸福感和生活质量。结果：健康教育干预前，患者幸福指数评分为（8．6±2．1）分、生活质量评分为（110．3±10．2）分，健康教育干预后，幸福指数评分为（12．5±3．4）分、生活质量评分为（117．5±12．6）分，P〈0．05。结论：对睡眠呼吸暂停综合征患者进行健康教育
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