论文部分内容阅读
初中思想品德活动式课堂教学基本程序要依靠"引入活动内容——合作完成任务——总结提炼知识"来开展,全面提升学生自主解决问题的能力,激发学生的创新精神。教师要转变观念,推行"放手教学",尽可能地让学生自己探究问题、解决问题、体会感悟、展示成果。本文提出了"活动式课堂教学模式"的基本程序,并结合实际案例总结了具体的实施措施。