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驯化是指个人或组织凭借权力、权威和资历等方面的优势,对他人进行简单的训斥与规约,以此求得对方在情感和意志上的服从变化过程。教学规范驯化以中化于志——统一情感——强制心智为驯化的基本程式。以外在直接压力与间接压力为主,以驯化对象的情感体验为补充的多因素共同作用且情理互渗的方式为作用机理,在教学规范习俗化中发挥着不可替代的作用。最终,驯化使得教学规范成为人们的普遍、自觉遵循的习俗。