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小组合作学习是小学英语教学中常用的教学模式，小组活动让学生的主观能动性得到更好发挥，增强课堂学习的效果。小组合n作可以培养学生的责任感，每个人在每个团队里面会扮演不同的角色，担任不同的分工，在完成自己任务的前提下，帮助团队获取成功。小n组合作还可以培养学生积极主动的性格和较强的自学能力。本文分析了小学实际教学中英语小组合作学习存在的问题，并提出了相关解决策n略，从而提升小组合作学习的效率，培养学生的能力。