【摘 要】
：
目的:了解医院消毒供应中心医疗器械使用说明书的提供与使用现状,分析存在的问题,针对性地提出解决方案.方法:采用分层抽样法,对全国340所医院消毒供应中心(室)医疗器械使用
【机 构】
：
河南省人民医院消毒供应中心,郑州市 450003;河南大学护理与健康学院
论文部分内容阅读
目的:了解医院消毒供应中心医疗器械使用说明书的提供与使用现状,分析存在的问题,针对性地提出解决方案.方法:采用分层抽样法,对全国340所医院消毒供应中心(室)医疗器械使用说明书提供与使用现况进行调查.结果:厂家未及时提供植入物与外来医疗器械使用说明书的占84.12％,医疗器械使用者不了解使用说明书包含内容的占33.53％,消毒供应中心工作人员未完全参照植入物与外来医疗器械使用说明书的占41.18％,未经常参加培训的占87.65％,科室内未制定关于医疗器械使用说明书使用与管理制度的占62.35％,且无设置专人负责管理医疗器械使用说明书的占59.41％.不同级别医院消毒供应中心医疗器械使用说明书现况的比较,如新购医疗器械首次验证时说明书的应用情况、预防性维护与保养时说明书的应用情况等,差异有统计学意义(P<0.05).结论:医疗器械生产厂方不重视及不知晓国家对医疗器械使用说明书的管理要求,医疗器械使用者对医疗器械使用说明书的重要性认知不足,对使用者的培训不到位,对使用说明书的管理不规范,医院消毒供应中心对高风险手术器械管理存在较高风险.
其他文献
庐枞中生代火山岩盆地是长江中下游的一个重要矿集区，该区岩浆活动强烈，形成三级火山构造，通过火山机构与成矿作用关系，对火山口、火山穹窿、火山通道等火山机构的控矿作用特征进
目的：观察评价治疗组(从心论治针刺法)和对照组(普通针刺法)中寻常型痤疮的治疗效果差异,以期为从心论治针刺法治疗痤疮提供临床参考依据。方法：从广东省中医院的传统疗法科、
初中体育新课标强调：“学校体育，是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提……只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”鉴于此，体育教师在教学过程中，要积极开动脑筋，发挥创造性，通过情趣教学法，努力使初中学生产生学习体育的浓厚兴趣，以达到提高初中体育教学质量的目的。
当前，很多农村小学的体育教学存在着以游戏代替教学，“以玩代练”，甚至发给学生一个足球玩一节课的现象。究其原因，主要是教师不能因地制宜，采用灵活多样，生动而富有趣味性的教学方法，使体育教学丧失了课程功能。针对农村小学体育存在的问题，我认为可采取以下三种常用的教学方法。 一、情境教学法 情境法是融言、行、情为一体的教学方法，它是利用创设情境来激发学生参与的情绪，引导学生对知识技能的理解和掌握，调动
摘 要： 随着多媒体技术与网络技术、仿真技术、人工智能技术的紧密结合，基于Internet的远程网络教学模式已成为现代教学发展的主流。信息技术课更应该充分运用好这种模式，作者就信息技术课中的网络教学模式进行了思考，并将自己的观点做了文本性的梳理。 关键词： 网络教学模式 信息技术课 基本原则 基本类型 一、网络教学模式的涵义与理论依据 （一）涵义 网络教学模式，
目的:调查肺癌患者癌症复发恐惧现状,并分析其影响因素.方法:采用一般资料调查表、恐惧疾病进展简化量表、一般自我效能量表(GSES)及简易疾病感知问卷(BIPQ)对2019年3—11月
目的：通过实施规范化电针治疗方案对乳腺增生病患者痛阈、乳块相关参数及血清IL-2含量影响的观察，以揭示该治疗方案电针的镇痛、消块效应及部分免疫学治疗机理，为今后在国内进一
摘 要： 由于信息化发展水平不均衡，城市和农村对信息技术的应用存在巨大差距。影响农村信息化应用水平的主要因素是人，解决农村信息化应用水平的关键是提高农村教师信息技术能力。 关键词： 农村学校 信息化应用 提高办法 美国著名未来学家阿尔文·托夫勒曾预言：［１］“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界。”人类已经进入信息时代，信息的获取、分析、处理、发布、应用成为现代人最
化合物6-苯胺基-5H-2,3-二硫杂-5,7-二氮杂环戊二烯并[c,d]茚-1,4-二甲酸二乙酯(DADDCI)是本实验室合成的新型硫氮杂环化合物。通过吸收、荧光光谱,结合理论计算,研究了该化
摘 要： 信息技术高速发展的今天，教学的网络化已经成为现代教育的一大特征。网络环境下的自主学习作为一种全新的学习方式，具备了许多传统教育环境不可比拟的优势，更有利于激发学生的自主学习兴趣，使学生的学习主体性得以充分展示。 关键词： 网络化 自主学习 网络应用 一、科学把握网络化学习环境的内涵 北京师范大学武法提教授对学习环境做了以下界定：“我们认为学习环境是学习活动展开