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我国早期的人防教育，是在以中学为重点的学校进行，以防核、化、生为主要内容，以课堂理论教学为主要形式开展，由于条件的限制，防护能力往往流为空谈，得不到落实。现代战争表明，只有充分发动群众，人人参与，才能保证战时防空袭斗争取得胜利。日益增多自然灾害和人为灾害，也属人防教育内容，需要每一个人都具备一定的防范知识和自救能力。