【摘 要】
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晚清时期,我国"高等学校"一词源于对日本学制的借鉴,在正式学制中被改为"高等学堂",为大学预科性质。民国时期,学制系统中已无"高等学校";在各种教育文献中,"高等学校"含义极
【基金项目】
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2017年教育部人文社会科学研究一般项目“近代中国教育主权与教会大学立案研究”,项目编号:17YJA880032,苏州大学名城名校融合发展战略项目“高等教育研究”,项目编号:ME33702319
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晚清时期,我国"高等学校"一词源于对日本学制的借鉴,在正式学制中被改为"高等学堂",为大学预科性质。民国时期,学制系统中已无"高等学校";在各种教育文献中,"高等学校"含义极其含混:或指高等小学校,或指中等教育机构,或指大学预科,或指专门学校,或用作高等教育机构的总称。苏区、解放区的"高等学校"一词源于对苏联学制的借鉴,是高等教育机构的总称。沦陷区的"高等学校"相当于中等教育机构或大学预
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