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在高校的国画教学当中,存在着国画教学课程设置不合理,专业学生缺乏国画基础知识,难以很好地掌握国画传统绘画技法,从而导致了学生国画水平难以提升,这大大地降低了高校国画教学的教学效率.通过多元化的国画教学,不仅提升学生的中国传统文化涵养,同时也在教学的过程当中推动了中国传统文化精髓的传承,为高校国画专业教学的可持续发展保驾护航.