民族地区中职教师职业幸福感缺失原因与重建

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一、民族地区中职教师幸福感现状教育是心灵的事业,做教师应当是一个幸福的职业.我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”,其中“得天下英才而教育之”是人生的三大乐事之一.可事实上,社会对教师德行的期望过高、教师工作负荷过重等原因引发的教师身心健康问题日渐增多,他们的职业幸福感在下降尤其是民族地区中职教师.调查结果显示,65.1%的中职教师患有一种或一种以上“职业病”,近80%的教师感到心累、精神疲惫,48%的教师有焦躁、失眠等症状,36%的教师感到有时难以控制自己的情绪.
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