《中小学外语教学》2001~2010年载文(中学)统计与分析

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本文以《中小学外语教学》10年来有关中学研究的载文总量为统计源,从载文、作者和引文三个维度对该刊进行了统计和分析,对数据反映出的问题进行了思考,并对期刊发展提出了一些建议。 Based on the total amount of articles about middle school studies published in “Foreign Language Teaching in Primary and Secondary Schools” in the past 10 years, this paper makes statistics and analysis on the issues from the three dimensions of the article, author and quotation, , And made some suggestions on the development of periodicals.
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