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民办高校要以反映员工对组织的实际贡献为出发点和归宿，以激励员工士气为己任．以涵盖员工做出贡献的所有方面为标准，以尽可能的量化指标为依据，来构建一套适合自身发展的教师绩效评价体系。本文从民办高校教师的学识、经验、智商和心理健康水平，在教学、科研和社会服务等活动中承担、完成任务的数量和质量，以及学生、教务部门和社会对教师的满意度等方面，量化出绩效考评的各项指标，对民办高校教师绩效评价体系进行构建，并采用A民办高校教师的实际数据对本体系进行实证研究。