论文部分内容阅读
高等院校中，负责编辑校报的教师大多数文字功底比较好，政治觉悟比较高，且拥有较为丰富的编辑经验。但是这些教师缺少新闻出版的经验，不了解新闻出版的知识，所处的工作氛围较为封闭，所以已经形成了固定的思维模式。很难接收新鲜事物，无法打破常规形。实际的工作能力和理论知识都已经无法满足高等院校校报工作的编辑需求了。