口语交际课,儿童在哪里?——由三节课例看当前口语交际教学

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口语交际能力是现代公民的必备能力。其重要性不言而喻。课标对低、中、高三个学段提出了不同的教学要求。它理应和识字写字、阅读、写作一样受到老师们重视。作为一线教师,我平时听课学习,几乎不见口语交际课的身影。放眼全国各级各类比赛,口语交际课的出镜率也是极低,低年级口语交际课更是少之又少。 Oral communicative competence is an essential ability of modern citizens. Its importance is self-evident. Curriculum standards for low, medium and high three sessions put forward different teaching requirements. It should be the same as literacy, writing, reading, writing, as valued by the teachers. As a front-line teacher, I usually lectures to learn, almost no oral communication class figure. Looking at all kinds of competitions at all levels, oral communication class appearance rate is very low, low grade oral communication class is very small.
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