多媒体辅助教学在中职语文教学中的运用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chrong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、视频和其他媒体信息,这些元素根据教学的要求,通过投影仪屏幕或投影显示多媒体装置,根据需要添加声音配合,以及用户与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练的过程.本文就多媒体辅助教学在高职语文教学中需要具备的原则及需要注意的问题进行了探讨.
其他文献
#
期刊
#
石油工程企业事关国家能源安全,在国民经济中扮演着举足轻重的角色。随着社会主义市场经济体制的日臻成熟,石油工程企业等国企党员所面临的外部诱惑亦越发增多。从这个视角看
当今社会是一个高科技时代,这样的社会需要创新型人才,而人才来源于教育,创新教育是素质教育的核心,高中数学教学是培养学生创新思维和反向思维的主阵地,发展创造力是时代对
【摘 要】 目的:探究儿童口腔溃疡病的基本特点和护理对策。方法:对我院在2014年6月~2016年6月收治的160例儿童口腔溃疡病患者的病例资料进行回顾性分析,观察患者的发病原因、治疗效果,并探讨护理的对策。结果:导致儿童口腔溃疡病的原因主要有抵抗力不佳(25.00%)、学习紧张(18.75%)、饮食不佳(25.00%)等多个原因,需要进行综合性的护理干预。在对患者进行针对性的治疗后,本组160例
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
文学是语言的艺术,诗歌是艺术中的艺术,充满神奇的美的力量.它承载着五千年的中华文明,是民族精神和民族文化的源泉,是连接中华民族过去、现在和未来的桥梁.小学生要认识中华
职业高中语文兼具人文性和工具性两个功能,肩负着提升职业高中生文化素养、精神涵养、健康价值观、健康人格、实用技能和创新创造精神等重任.摆正观念,创新方法,突出教育功能
目的:探索静脉药物配置中心合理用药的工作模式.方法:随机选取我院在使用静脉药物配置中心前后的各20000例处方作为研究对象,对不合理用药情况差错率进行比较.结果:使用静脉
“假如”(英文IF),是人们十分熟悉、几乎天天挂在嘴边的词。是“假定”、“假设”、“假使”与“如果”的组合、浓缩。《辞源》解释为:“如果”,并引用了《汉纪·成帝纪一》:“假如单于初立,欲委身中国,未知利害,使人诈降,以卜吉凶,如受之,亏德沮善。”说明在我国汉朝这个词就存在了。英语辞典中对“IF”的解释比较全面,文称:表示条件,如果;表示假设,要是;表示让步,即使;表示是否等等。结合上述解释,我对该
作为一名档案馆员,我对档案管理工作有着直接而全面的认识,多年的工作实践又加深了我对档案事业重要性的理解.特别是在对档案管理流程的接触体验中,促进并强化了我对档案学理