【摘 要】
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并非每一朵鲜艳的花朵都能结出丰硕的果实.俗话说：“金无足赤,人无完人.”在我们的教育工作中,由于个体差异和各种因素的影响,在学生群体中难免会出现一些学困生.所谓学困生,
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并非每一朵鲜艳的花朵都能结出丰硕的果实.俗话说：“金无足赤,人无完人.”在我们的教育工作中,由于个体差异和各种因素的影响,在学生群体中难免会出现一些学困生.所谓学困生,指的是智力正常,但由于学习习惯不好,或由于方法不当,或由于社会,家庭环境影响,造成学习效果低下,达不到要求的学生.我从教三十多年,带过多个班级,每个班级或多或少都会出现学困生,怎样转化这些学困生已成为老师们共同探讨的话题.根据多年的教育教学实践经验,我认为可以从以下几个方面入手.
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