初中英语有效教学策略研究

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新课程提出了有效教学的教学理念,这对我们的教学提出了更高的要求。就英语学科而言,有效教学不仅要提高学生的英语听说读写能力,英语语言综合运用能力,还要让学生掌握英语学习方法,让学生喜欢英语学习,学会英语学习。在多年的教学中,笔者深深体会到,无论是学习好一些的,还是基础差一些的学生,都各有所长短,他们之间在多方面存在着差异。
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