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众所周知，中国汉字是我们中华民族的血脉和纽带，它有着上下几千年的文化和沉淀，是中国文化的璀璨明珠。可是在信息时代高速发展的冲击下，一些传统的书写渠道如书信、通知、便条、请柬都被电话、电脑替代了。为了让中国汉字一直健康传承发展下去，从娃娃抓起，引导他们正确地书写具有丰富内涵的中国方块字，从而把汉语学好，语文老师想了很多妙招。
一、语文老师教学有妙招——汉字的结构分析和意义揣摩以及意义组词
汉字是从小学一年级开始启蒙和学习的，老师上语文课时，培养学生对汉字的敏感度非常重要。根据笔者的教学经验以及与同行交流探讨的结果，笔者在教学每一课新字时习惯分析每个字的构成来历以及意义，从而加深它们在学生脑中的波动次数，达到入木三分的效果。其形式多种多样，可以在充分利用教材的前提下采用到画图形式，也可以是利用古汉语的知识运用举一反三的形式。比如在小学一年级学的第一个字就是“木”字，课本很多象形字的图，老师也可以在黑板上用简笔画画一棵树在黑板上，再在田字格中写下这个字，启发孩子们这个字和树有关联。有了这一层铺垫，可以让学生组词了，有多少，说多少。又譬如在学习“晴”字时，在分析左右结构日部后，启发学生们理解这个字和太阳有关，并采用“头脑风暴”的方式给它组词。长久如此，在学生的大脑中会习惯兴地去分析运用记忆理解遇到的新字，减少了写错别字的概率。
二、巩固新字有妙招——毛笔字卡认字法
大家都知道，古时候是没有铅笔、钢笔的，他们用的是毛笔书写。毛笔字有着力透纸背，笔画变化清晰，形象深刻，让人过目不忘的优点。根据学生的记忆规律，老师第二天可以通过复习当天所学过的字，达到温故而知新的效果。于是笔者就试着把当天学的新字用毛笔写在纸上，第二天上课时再让代表性的学生去认一认，既加深了学生对它们的印象，又能让他们感受到汉字的内在美，让他们对汉字有一种独特的欣赏理解记忆力，还能潜移默化，让孩子们写上一手好字。
三、运用新字有妙招——鼓励阅读和朗读
对于一门语言来说学习词汇最终目标是读与写，同时在读的过程中又巩固和创新了词汇。于是每篇课文笔者会采取比赛的形式让学生们齐读或个人读。有感情地大声地朗读能加深学生对字词的抽象理解和运用。同时与家长沟通，建议他们给学生买些同步课外书，每星期设定一节课给他们讲故事或自由阅读，以此养成自由阅读的好习惯。不知不觉在不断地重复和运用中，将一些汉字认识、巩固了，要写的时候，拿起来就是。卖油翁能不沾漏斗把油倒进瓶子里，正是因为熟能生巧，同样写汉字也是如此。
汉字的发展，汉语的传承，是我们中华民族发展与壮大的体现，也是体现我们国人素质的载体。正因如此，我们才有了“汉字听写大会”这一节目，因为汉字的魅力，这个节目才会在朴素的形式中如此走红。所以，作为中华民族炎黄子孙，以正确的书写形式书写它来展现它的美，我们义不容辞！（作者单位：江西省芦溪县芦溪镇中心学校）
一、语文老师教学有妙招——汉字的结构分析和意义揣摩以及意义组词
汉字是从小学一年级开始启蒙和学习的，老师上语文课时，培养学生对汉字的敏感度非常重要。根据笔者的教学经验以及与同行交流探讨的结果，笔者在教学每一课新字时习惯分析每个字的构成来历以及意义，从而加深它们在学生脑中的波动次数，达到入木三分的效果。其形式多种多样，可以在充分利用教材的前提下采用到画图形式，也可以是利用古汉语的知识运用举一反三的形式。比如在小学一年级学的第一个字就是“木”字，课本很多象形字的图，老师也可以在黑板上用简笔画画一棵树在黑板上，再在田字格中写下这个字，启发孩子们这个字和树有关联。有了这一层铺垫，可以让学生组词了，有多少，说多少。又譬如在学习“晴”字时，在分析左右结构日部后，启发学生们理解这个字和太阳有关，并采用“头脑风暴”的方式给它组词。长久如此，在学生的大脑中会习惯兴地去分析运用记忆理解遇到的新字，减少了写错别字的概率。
二、巩固新字有妙招——毛笔字卡认字法
大家都知道，古时候是没有铅笔、钢笔的，他们用的是毛笔书写。毛笔字有着力透纸背，笔画变化清晰，形象深刻，让人过目不忘的优点。根据学生的记忆规律，老师第二天可以通过复习当天所学过的字，达到温故而知新的效果。于是笔者就试着把当天学的新字用毛笔写在纸上，第二天上课时再让代表性的学生去认一认，既加深了学生对它们的印象，又能让他们感受到汉字的内在美，让他们对汉字有一种独特的欣赏理解记忆力，还能潜移默化，让孩子们写上一手好字。
三、运用新字有妙招——鼓励阅读和朗读
对于一门语言来说学习词汇最终目标是读与写，同时在读的过程中又巩固和创新了词汇。于是每篇课文笔者会采取比赛的形式让学生们齐读或个人读。有感情地大声地朗读能加深学生对字词的抽象理解和运用。同时与家长沟通，建议他们给学生买些同步课外书，每星期设定一节课给他们讲故事或自由阅读，以此养成自由阅读的好习惯。不知不觉在不断地重复和运用中，将一些汉字认识、巩固了，要写的时候，拿起来就是。卖油翁能不沾漏斗把油倒进瓶子里，正是因为熟能生巧，同样写汉字也是如此。
汉字的发展，汉语的传承，是我们中华民族发展与壮大的体现，也是体现我们国人素质的载体。正因如此，我们才有了“汉字听写大会”这一节目，因为汉字的魅力，这个节目才会在朴素的形式中如此走红。所以，作为中华民族炎黄子孙，以正确的书写形式书写它来展现它的美，我们义不容辞！（作者单位：江西省芦溪县芦溪镇中心学校）