小学低年级阅读教学模式研究

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:miao4701730
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阅读是学生获取信息、提高语文能力的有效途径,学生在阅读过程中得到了知识、积累了语言,同时品格也得到了良好的塑造、陶冶了情操。小学低年级的阅读可以帮助小学生提高学习语文的能力。本文根据目前小学阅读教学中出现的问题,对小学阅读教学模式进行了分析研究。
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