【摘 要】
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<正>从理论上讲,教师这个职业应该是很幸福的,与一届届充满活力的学生共同成长,每届学生都能带给我们不同的教育体验和感悟。但是随着日复一日的重复教学和其他工作、活动,使
【机 构】
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吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学
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<正>从理论上讲,教师这个职业应该是很幸福的,与一届届充满活力的学生共同成长,每届学生都能带给我们不同的教育体验和感悟。但是随着日复一日的重复教学和其他工作、活动,使我们疲于应付,于是我经常在想"我到底是不是一个幸福的教师?其实幸福就是一种感觉,取决于我们的心态和看问题的角度。我感觉就是以事业的心态从事职业的事情,我们要善于创造、发现、体验和感受工作中的快乐和幸福。一、享受课堂,在课堂中创造教学的幸福
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