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小学生就像是一朵尚待开放的鲜花,只有经过德育的浇灌才能开出令人惊艳的花朵.班主任,是班级管理者,是学生最信赖的人,在开展德育工作的时候,班主任更要立足学生的心理实际,用情感去打动学生,用自己的温情去感染学生,用自己对于教育事业的爱去为学生的成长保驾护航.
以德教化,以情动人r——谈小学德育的渗透策略
【摘 要】
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小学生就像是一朵尚待开放的鲜花,只有经过德育的浇灌才能开出令人惊艳的花朵.班主任,是班级管理者,是学生最信赖的人,在开展德育工作的时候,班主任更要立足学生的心理实际,
【机 构】
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江苏省吴江实验小学太湖校区
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年5期
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