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从德育阅读项目开发、德育微阅读活动开展、德育星级评价实效方面着眼,重点讲述小学德育在以德育人、以读育心方面的探索,探寻德育活动的开展与书香校园、“悦”读校园打造的重要意义.
小学生小“微”德育中阅读活动方式的研究
【摘 要】
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从德育阅读项目开发、德育微阅读活动开展、德育星级评价实效方面着眼,重点讲述小学德育在以德育人、以读育心方面的探索,探寻德育活动的开展与书香校园、“悦”读校园打造的
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈河区泉园小学,辽宁 沈阳
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年8期
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