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【摘 要】
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浅谈提高高职高专学生英语阅读能力的有效途径 耿明亮 （广州涉外经济职业技术学院 广州 510540） 摘 要：本文从高职高专的教学实践中总结学生英语阅读存在的三大问题——文化背景知识薄弱、阅读方法不正确、阅读兴趣缺乏，并通过这些问题分析总结了提高高职高专学生英语阅读能力的方法，即利用教材、开展阅读实训及拓展课外阅读三个有效途径。 关键词：英语阅读能力；背景知识；阅读方法 中图
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年8期
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