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【摘 要】
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学生在背诵《六国论》时,有几处地方背错了,要么加上或减少了一些字,要么改动了一些词。学生在没有背熟的情况下,加上或减去自己理解的字词,这是很自然的事情。很多教师针对
【机 构】
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山东济宁市育才中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2020年15期
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