【摘 要】
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“四环节小组互助”强调语文教学中学生的主体性,更关注学生的学习过程和学习质量,关注课堂教学的时效,使学生的身心、智能获得更健康的发展。
“Four links of mutual aid
【机 构】
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河北省沧州市教育局石油分局油建中学,
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“四环节小组互助”强调语文教学中学生的主体性,更关注学生的学习过程和学习质量,关注课堂教学的时效,使学生的身心、智能获得更健康的发展。
“Four links of mutual aid groups ” emphasizes the subjectivity of students in language teaching, pay more attention to the learning process and quality of students, pay attention to the timeliness of classroom teaching, so that students’ physical, mental and health to obtain a more healthy development.
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