【摘 要】
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新课程背景下的课堂教学不只是关注学生的知识获得,更关注学生的发展.有效的语文教学,就是通过对话、合作与探究,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面获得
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新课程背景下的课堂教学不只是关注学生的知识获得,更关注学生的发展.有效的语文教学,就是通过对话、合作与探究,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,逐步提高他们的语文素养,并亲历学习的过程和掌握学习的方法.rn一、做一个好读书、善思考、情感丰沛的教师rn教师是学生心灵的耕耘者.尤其是语文教师更应该具有一颗对美的事物敏感的心,有一个充满诗性的灵魂.当学生课堂上有点滴进步时,我们要送上一句充满鼓励的话语;当和孩子一起活动时,和他们一样发出激情的呼喊……当说到《2008,北京》时会拍案而起、热血沸腾;当学到《卧薪尝胆》会肃然起敬、庄严恭谨.教师平时参加集体培训,多读书、多思考、多实践,让自己的心灵世界变得丰富饱满,健康向上,这样进行精神的传递、文明的传承,才能开出绚丽的花朵,结出累累的硕果.
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