【摘 要】
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新课程改革教学自提出以来,教育教学活动就在不断地发生变革,尤其是针对英语学科的改革,更是与传统教学形式“不可同日而语”。传统教学过于注重学生的学习成绩,从而忽视了学
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第42中学,
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新课程改革教学自提出以来,教育教学活动就在不断地发生变革,尤其是针对英语学科的改革,更是与传统教学形式“不可同日而语”。传统教学过于注重学生的学习成绩,从而忽视了学生对于英语的“表达”这一部分练习,导致英语学习还是处在一个“哑巴教学”的阶段。即使近些年来教育教学活动不断地完善,初中英语应用教学这一部分,即听力这部分的教学,仍然有很大程度上的改进空间。就如何做好初中英语听力教学谈一些看法。
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