滴水穿石,累积成诵

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作为爱好文学的人,我坚信腹有诗书气自华;作为语文老师,我们都知道,语文的学习重在平时的点滴积累。因此,为了提高学生的文学素养,提高学生的语文水平,从走上工作岗位伊始,我便注重引导学生积极诵读古代典籍(如《论语》《孟子》等)、优秀的古诗文、名家名篇、中外名著。
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