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环境工程微生物学课程思政教学分析及案例研究 打开文本图片集 摘 要：文章从课程思政背景下环境工程微生物学课程教学改革的理论和现实意义出发，探讨了当前高等院校环境专业开展课程思政教学的主要难点以及实施路径。同时以南宁师范大学环境工程微生物学课程教学为例，对该课程的思政教学案例进行了解析和展示。关键词：环境工程微生物学;教学分析;课程思政;案例研究中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）34-0180-05Abstract： On the basis of the theoretical and practical significance of teaching reform of environmental engineering microbiology course in the context of curriculum ideological and political education， this paper probed into the teaching difficult points and path exploration of political education of environmental major in colleges and universities. At the same time， taking the course teaching of the environmental engineering microbiology of Nanning Normal University as an example， we analyzed and displayed some ideological and political teaching cases.Keywords： environmental engineering microbiology; teaching analysis; curriculum ideological and political education; case study2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表讲话，指出“高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，在教学工作中应坚持把“立德树人”作为中心环节。