【摘 要】
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在特殊教育学校里学习生活的学生,基本都是身心有着不同损害,他们的状况与常人不同,即便是已经上了小学,有的学生都无法做到真正的独立自理,在生活中经常会遇到很多困扰。因
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗特殊教育学校
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在特殊教育学校里学习生活的学生,基本都是身心有着不同损害,他们的状况与常人不同,即便是已经上了小学,有的学生都无法做到真正的独立自理,在生活中经常会遇到很多困扰。因此学校的课程除了要教导学生的文化知识,还要培养他们的自理能力,特殊教育学校设置的生活适应课程,是专门帮助智残学生建立的一种生活学习课程,主要是教他们学习一些生活上会用到的技能,可以帮助他们更有效地融入到日常的生活与社会当中,能够让他们更加独立。这样的课程更加注重实践性,关注的是学生的实际能力的提升,具有极强的现实意义。在这门课程的安排上,特殊教
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