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高中数学是非常重要的基础课程,对培养学生数学思维,增强数学知识应用能力,具有积极的促进作用.但由于高中数学逻辑性、抽象性教强,不少学生反映比较难学,有的甚至产生厌学心理.为提高学生学习高中数学的兴趣与积极性,本文着重探讨了新课标下高中数学有效教学策略,旨在为提升高中数学教学质量建言.
新课标下高中数学有效教学的策略探究
【摘 要】
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高中数学是非常重要的基础课程,对培养学生数学思维,增强数学知识应用能力,具有积极的促进作用.但由于高中数学逻辑性、抽象性教强,不少学生反映比较难学,有的甚至产生厌学心
【机 构】
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广西梧州苍海高级中学,广西梧州,543199
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年11期
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