【摘 要】
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三、寓心理训练于学习、生活指导之中,培养学生良好的行为习惯和行为能力。 在普及心理科学知识,构建心理发展环境的同时,有计划地对学生进行系统有序的心理训练,使他们养成
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三、寓心理训练于学习、生活指导之中,培养学生良好的行为习惯和行为能力。 在普及心理科学知识,构建心理发展环境的同时,有计划地对学生进行系统有序的心理训练,使他们养成良好的心理素质,这是心理教育的一个重要环节。学生的行为习惯和行为能力是其心理素质的外在表现,如遵守中小学生守则和日常行为规范,做到“五爱”、“五自”、“五讲四美”等等,都是良好心理素
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