论文部分内容阅读
李清照是宋代很有成就的女作家，本文认为她之所以取得这样的成就，与她个人的天赋才能分不开，但同时又有家庭、时代的影响，本文较为全方位地研究了造就李清照文学成就的原因
李清照文学成就探因
【摘 要】
：
李清照是宋代很有成就的女作家，本文认为她之所以取得这样的成就，与她个人的天赋才能分不开，但同时又有家庭、时代的影响，本文较为全方位地研究了造就李清照文学成就的原因
【机 构】
：
安徽大学
【出 处】
：
云南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
1998年5期
其他文献
阳儒阴法，儒法互补的统治思想及其所构成的国家职能，是中国传统文化的最大特色，而法治思想的完备化、体系化，成于韩非之手。本文着重论述了韩非集法术势为一体的法制学说、处世哲
综述了2008年1月11日—2月6日湖南电网特大冰灾事故对湖南电网造成影响的特点、电网应对事故的处理措施,提出了在电网及电源规划设计、电网改造、防冰冻新技术、二次系统建设
情境作文教学，就是教师根据作文训练的要求，有意识地利用或创设一定的情境，引导学生用感官去体验和感受，并同步展开作文练习。小学作文训练中，教师要发挥情境作文教学的实践性、新
NSF（美国国家自然科学基金会）的计算机、信息科学与工程学部（Information Science and Engineering，CISE）理事会宣布与Google和IBM结成战略合作伙伴关系。这种集群试验（Cluster Exp
高校德育工作是一个系统工程，因此必须树立全员德育观念，努力形成全方位德育格局和良好的育人环境，建设一支优秀的德育教师队伍，建立和完善德育工作的机制
《普通高级中学语文课程标准（实验稿）》对学生的语文素养是这样论述的：语文教学应让学生“养成独立思考、质疑探究的习惯”，“学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力和批判能力。”由此可见，在语文教学中培养学生的探究能力符合语文课程标准和学生的学习认知规律，是值得我们倡导和推广。 一、中学生语文探究的理解 新课程语文探究是指教学中鼓励学生通过亲身经历和体验交流的活动，积极主动地获取
一提到批改学生作文，没有哪位语文教师不谈“文”色变，望而生畏，而怕改作文。可见，作文批改成了语文教师的沉重负担。然而，学生、家长乃至社会舆论，都要求语文教师对学生作文进行“精批细改”，认为这样的语文教师才是最负责、最优秀的。殊不知，语文教师像陀螺一样加班加点、拼死拼活批改出来的作文，发到学生手中，他们也只是看看分数，至于批改的道理，文章中的优劣得所，他们却很少去关心、去反思。这正如叶圣陶先生所说过
如何利用已有信息确定合理的竞标策略，最大化自己的经济利益是各发电厂商面临的重要问题。基于发电厂商可利用电力市场上的公开信息形成对竞争对手策略行为概率估计的假设，建立