三月，是冬与春的分界，是大地新绿初绽，花果含苞孕育的萌动季节。雨敲三月，吻得春梅更艳，润得枝头泛绿。好雨知时节，当春乃发生……三月的雨，在我的盼望等待中袅娜而至。
【正】 我早就认为日本的音乐之源主要有两条:其一是北方系统,日本民谣中唱的所谓“追分系统”(即自由节奏系统)的歌,即来自中国的西藏,蒙古一带。听到西藏牧民在马背上哼唱
芳岁若奔流,羲光不停辔。阳威烈烈的盛夏,在炎云峰起的六月,开启了铄石流金的征程。绸缪的风雨与和鸣的雏蝉,将迢迢长夏演绎成歌。流年的弦迹,由婉约忽而高亢,自恬静转至热烈
【摘要】英语阅读是英语学习的重要组成部分，但是传统的文字阅读与小学生认知水平不符，会增加学生的英语阅读压力，从而降低学习效率。在新课程标准背景下，结合“绘本”英语教材对学生进行教导，能够为学生营造一个良好的图文并茂的语境，让学生更加直观的理解英语知识，在这种环境下进行阅读，也能让学生结合图片提示理解阅读内容，从而提高英语阅读效率。本文结合实际案例对“绘本”在小学英语阅读教学中的应用进行探讨。 【
微博的出现是网络世界的又一次大变革,它的即时性、互动性和开放性打破了传统媒体的局限,其民主化特性使得网民的参与空前泛化,网民的言论自由也空前张扬。微博的裂变式和多
清明断雪,谷雨断霜.四月的原野,五色杂陈,多姿多彩.农人锄飞臂舞,田间牛快犁勤.微风吹过,满是青翠的气息.俗语说:清明前后一场雨,豌豆麦子中了举.春天里的泥,秋天里的米.清明
首先从历史唯物主义的角度对马克思主义生态思想进行了解读,并从生产方式、地理环境和人口因素三个方面进行详细分析。在当今时代,马克思主义生态思想对可持续发展战略的实施