医学本科生科研能力培养及认知度调查

来源 :包头医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heartless850
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现代科技的迅猛发展,使培养医学生的科学素养和开拓创新能力成为当今高等医学院校教学改革的重要内容.在临床专业学生的能力培养目标中明确规定,学生应有较强的临床思维和分析解决问题的能力、初级的临床医师的工作能力、基本的临床科研能力、初级的临床教师的教学能力,毕业后能从事临床医疗、教学和科研工作.为了培养科学思维能力和科研意识以及团队协作精神,促进教学与科研相结合,使科研能力的培养做到实处,我们在临床医学两段式教学模式的基础上,切实开展科研能力的培养,在大四、大五的临床医学专业部分本科生中以讲座的形式开设科研能力培养的实践教学,2011-2012年深入包头医学院三所附院为大四、大五的学生及带教老师就如何撰写医学论文进行了系统的讲授.为了解学生对讲座的意见和要求,我们在讲座举办以后进行了学生认知度的问卷调查.
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