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中华传统文化博大精深,是中华民族的宝贵财富,将其融入道德教育,不仅可以促进学生道德素质的提升,更有助于学生科学世界观、 人生观和价值观的形成.基于此,文章阐述了在小学德育中渗透中华优秀传统文化的必要性,并对具体的渗透策略进行了探讨,指出小学教师应充分利用中华优秀传统文化,引进多样化教学方法,结合生活实际进行道德教育.