新课改下高中数学教学存在的问题及应对策略

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随着我国新课程改革的提出和推进,我国高中数学教学在新课程改革理念的指导下,正逐渐朝着科学性发展。但是,随着新课程改革的推进,我们在教学实践的过程中仍然出现了很多问题,受到了很多阻碍,这些问题制约了高中数学教学质量的提高,应该受到教师和学生的重视,并做出改进措施。
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