【摘 要】
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初中历史教学有助于使学生对历史有一个正确的认识,历史课程不仅仅在于引导学生掌握历史知识和能力,更为重要的是在这个过程当中实现学生情感态度价值观念的养成.但是受到多
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初中历史教学有助于使学生对历史有一个正确的认识,历史课程不仅仅在于引导学生掌握历史知识和能力,更为重要的是在这个过程当中实现学生情感态度价值观念的养成.但是受到多个方面因素的影响,很多学生严重缺乏学习历史的兴趣,在课堂当中积极性和热情普遍较低.为了使初中历史的教学更加高效,提高学生历史学习的兴趣,本文主要从三个方面对于初中历史教学学生学习兴趣的有效培养策略展开探析.
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