【摘 要】
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目的了解抑郁症患者的焦虑程度及社区健康教育对患者的影响.方法2001年10月～2002年10月,在顺德新桂社区对122例抑郁症患者,应用抑郁自评、Zung氏焦虑量表(SAS、SDS)进行焦虑程
【机 构】
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广东省佛山市顺德区第一人民医院广东顺德
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目的了解抑郁症患者的焦虑程度及社区健康教育对患者的影响.方法2001年10月～2002年10月,在顺德新桂社区对122例抑郁症患者,应用抑郁自评、Zung氏焦虑量表(SAS、SDS)进行焦虑程度调查,并进行了社区健康教育,教育前后测定患者焦虑及抑郁程度,并进行比较.结果抑郁症患者在干预前的SAS、SDS评分均高于我国常模,健康教育干预前后的SAS、SDS评分结果比较,均P＜0.01,差异有统计学意义.结论社区健康教育有利于减轻抑郁症患者的焦虑、抑郁情绪,从而也提高了治疗的效果.
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