教育——行走在现实与理想之间

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxx000456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、现实:危机中的中国教育国家统计局2005年统计年鉴显示,我国中等教育在校生102,252,797人,初等教育在校生116,304,169人,也就是说,几乎每天都有2亿多个孩子走在去学校的路上.几乎每天的教室里。都有4亿多只眼睛在盯着黑板和老师。这是怎样的一种壮观的场景。面对祖国的未来,民族的希望,新世纪的创造者,1000多万个老师教给了孩子什么,孩子又学到了什么,是我们必须要深思的问题。
其他文献
目的研究多囊卵巢综合征不孕症患者采取二甲双胍与炔雌醇环丙孕酮治疗的价值。方法便利选择该院2017年7月—2018年5月纳入的100例多囊卵巢综合征不孕症患者,随机分为研究组与
“育人”是学校教育的第一目标,不过环顾当前的社会现状,公共场所“大人不如小孩,大学生不如小学生”的道德异常时有发生。不禁让人反思:我们学校德育的效能是不是低了?本文就中学德育现状及改进建议进行分析,希望能给德育工作的开展带来帮助。  一、当前德育存在的问题分析  1.德育目标与学生的现实生活脱离  环顾当前的中学德育,目标过于理想化、圣人化,德育意图将学生培养为具有毫无人格瑕疵的圣人,这样的学生属
中学体育教学作为中学教育的重要组成部分,在提高学生身体素质,缓解学生心理压力方面发挥着举足轻重的作用,尤其是在新时期,新的教育背景之下,运用新型理念推动中学体育教学更是势在必行的事情,下面我们就来做具体的研究和分析。  一、转变教学观念,突出学生在课堂的主体地位  首先,教师要更新教学观念和方法。树立终身体育的理念和意识,切实突出学生在课堂的主体地位,加强与学生的沟通和交流,了解他们的兴趣和爱好,
随着社会的发展,办学思想趋于多元化,办学形式趋于多样化,办学方向趋于特色化,校际合作越来越受到各个学校的重视。就目前现实来看,已经很少有学校完全不参与校际之间的合作了。基于此,对于校际合作的有关问题,实有探讨的必要。  问题一:校际合作的目的。  合作实际上是建立一种“伙伴”和“共同体”的关系,这恰恰是社会发展的高级形态之一。校际合作主要是要达到以下目的:  1.联络感情。学校与学校之间就像是人与
从某种意义上说,个性决定成败,个性成就人生,个性创造辉煌。只是,美好的个性从何而来?我认为,源自教育。众所周知,美国是一个张扬个性的国家,国民的个性从何而来?我们可以从一篇教学案
回顾自新中国成立以来教育变革的曲折历程,许多具有良好初衷的改革时常达不到改革的预期,甚至归于失败,白白消耗了许多人的才思和精力,也使许多人产生了对改革的逆反心理。每次改