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教师作为数学学习的组织者、引导者与合作者,在教学过程中,要实行教学民主,尊重学生,关爱学生,发展学生,树立"以学生为本"的教学理念,转换教师角色,才能真正让学生成为学习的主人,调动他们的主动性、积极性,发挥他们的潜能,促进他们全面、健康的成长。
实行教学民主 转换教师角色
【摘 要】
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教师作为数学学习的组织者、引导者与合作者,在教学过程中,要实行教学民主,尊重学生,关爱学生,发展学生,树立"以学生为本"的教学理念,转换教师角色,才能真正让学生成为学习的
【机 构】
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湖南永州祁阳县进宝塘中心小学
【出 处】
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商情(教育经济研究)
【发表日期】
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2007年4期
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