走班分层 循序渐进——“分层走班”教学改革的三个阶段

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"分层走班"教学改革旨在促进学生的差异化、个性化发展,为每个学生提供个性化的学习生态场。武汉经济技术开发区第一初级中学官士墩校区(以下简称"官校")深入研究,大胆探索,走出了一条循序渐进的"分层走班"教学改革新路子。一、"分层走班"的第一阶段——走出层次"分层走班"教学改革以"分"为切入点.
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