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在初中美术教学过程当中心理健康知识的渗透加上心理辅导的辅助作用，有利于在美术的学习中促进中学生身心的健康发展，为以后健康的发展奠定基础；有利于促进中学生的自我成长，通过积极的心理健康教育，来减少美术学习中遇到的各式各样的问题，合理的改变学生在学习中不良的行为，陶冶性情，培养审美能力，提高学生的心理健康水平，促进中学生将来适应社会的能力，也一定程度上促进学校教育工作的开展，心理辅导教育在中学美术教学中的渗透，更有利于每个学生在学习美术的过程中，充分激发每个人的自我潜能，健全自我人格，这样就使美术的教学变得更