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实验探究是理论教学的补充,能够求证书本知识的正确性.但是,在'应试教育'大环境下,教师偏重于课本教学,对学生的知识拓展和延伸重视不足.鉴于实验探究在学生思维能力、动手能力培养,求知欲激发上所起到的积极作用,本文将对高中化学实验中开展探究性教学的方式进行简要介绍,希望能够引起对学生'科学素养'的关注.