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作文是语文课程的重要组成部分,作文教学可以推动学生语文素质的提升,对其日后的学习发展有着关键性的影响.伴随新教改的推进,语文作文课程必须满足学生的学习需求,变更以往“灌输式”教学模式,强化对学生的作文辅导.在初中作文教授中,教师应多使用生活中的典例来引导学生,激发学生的写作兴趣,提升写作水平.
初中语文作文教学有效性初探
【摘 要】
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作文是语文课程的重要组成部分,作文教学可以推动学生语文素质的提升,对其日后的学习发展有着关键性的影响.伴随新教改的推进,语文作文课程必须满足学生的学习需求,变更以往“灌输式”教学模式,强化对学生的作文辅导.在初中作文教授中,教师应多使用生活中的典例来引导学生,激发学生的写作兴趣,提升写作水平.
【机 构】
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辽宁省营口市第二十七中学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2021年10期
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