【摘 要】
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一、令人担忧的因袭现象教师如何设计教学，直接关系到课堂教学的质量和学生的发展。最近，我们对北京市城区小学教师教学情况进行了一项抽样调查，统计结果显示，目前有８０％以上的小学教
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一、令人担忧的因袭现象教师如何设计教学，直接关系到课堂教学的质量和学生的发展。最近，我们对北京市城区小学教师教学情况进行了一项抽样调查，统计结果显示，目前有８０％以上的小学教师是完全按照或基本按照“教材内容和教学参考书怎样要求，我就怎样教”去备课的。我们
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